โครงการการศึกษาการตรัสรู้ของคัมมินส์ได้เริ่มต้นอย่างเป็นทางการแล้ว

ในขณะที่คลื่นของเทคโนโลยีแพร่กระจายไปทั่วโลก การศึกษา STEM คุณภาพสูง-จึงกลายเป็นกุญแจสำคัญในการส่องสว่างอนาคตของวัยรุ่น เมื่อวันที่ 11 พฤศจิกายน พิธีเปิดตัว Empowering Future Innovators - โครงการการศึกษาแห่งการตรัสรู้จัดขึ้นที่ Chaoyang Branch ของ Beijing Normal University Experimental High School คัมมินส์ ผู้ให้บริการโซลูชันเทคโนโลยีพลังงานระดับโลก ร่วมมือกับสำนักงานตัวแทนปักกิ่งของ Save the Children (สหราชอาณาจักร) และคณะกรรมการวิชาชีพด้านการศึกษาวิทยาศาสตร์และวิศวกรรมศาสตร์ สมาคมยุทธศาสตร์การพัฒนาการศึกษาของจีน ได้ประกาศร่วมกันว่า พวกเขาจะส่งเสริมโครงการสวัสดิการสาธารณะด้านการศึกษา STEM ในโรงเรียน 100 แห่งในหูเป่ย ฉงชิ่ง ปักกิ่ง และสถานที่อื่นๆ ในอีกสามปีข้างหน้า ซึ่งจะเป็นประโยชน์โดยตรงต่อนักเรียนประมาณ 100,000 คน และครู 600 คน

การศึกษาต้นกำเนิด

โดยมุ่งเน้นไปที่สี่สาขาหลัก ได้แก่ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ โดยมีเป้าหมายเพื่อแก้ปัญหาเชิงปฏิบัติโดยการบูรณาการความรู้ในวิชาต่างๆ และปลูกฝังความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียน การคิดอย่างมีวิจารณญาณ และความสามารถเชิงปฏิบัติ

Wang Kaijun รองประธานบริษัท Cummins และผู้จัดการทั่วไปแผนกเครื่องยนต์ Cummins ประเทศจีน Liu Ming ผู้อำนวยการฝ่ายกลยุทธ์และการสนับสนุนของ Save the Children (สหราชอาณาจักร) สำนักงานปักกิ่ง และ Lv Feng รองเลขาธิการ-ทั่วไปคณะกรรมการวิชาชีพด้านการศึกษาวิทยาศาสตร์และวิศวกรรมศาสตร์ สมาคมยุทธศาสตร์การพัฒนาการศึกษาของจีน เข้าร่วมพิธีและเข้าร่วมในการอภิปรายโต๊ะกลม ตัวแทนจากทั้งสามฝ่ายร่วมกันกดปุ่มเริ่มต้น ถือเป็นการเข้าสู่ขั้นตอนการดำเนินงานอย่างเป็นทางการของโครงการ เว็บไซต์กิจกรรมยังได้จัดให้มีเซสชั่นฝึกซ้อมเชิงโต้ตอบสำหรับนักเรียน เพื่อให้วัยรุ่นได้สัมผัสกับเสน่ห์ของการศึกษาสะเต็มศึกษาผ่าน-กิจกรรมต่างๆ

โครงการการศึกษาการตรัสรู้เป็นโครงการสำคัญของกลยุทธ์การศึกษาของ Cummins READY ที่ดำเนินการในประเทศจีน โดยมุ่งเน้นไปที่สามด้าน: ประการแรก การปรับปรุงคุณภาพการศึกษา STEM ในโรงเรียนโดยการสร้างโรงเรียนสำคัญและดำเนินการฝึกอบรมครู ประการที่สอง กระตุ้นความสนใจของนักเรียนในการเรียนรู้ STEM โดยส่งเสริมการเรียนรู้ตามโครงงาน-และการจัดค่ายฤดูร้อน ประการที่สาม การสร้างแพลตฟอร์มแลกเปลี่ยนการศึกษา STEM เพื่ออำนวยความสะดวกในการแบ่งปันประสบการณ์และการสนับสนุน

โครงการนำเสนอคุณสมบัติหลักสี่ประการ:

1. สานต่อโมเดลความร่วมมือข้ามพรมแดน- บูรณาการทรัพยากรเทคโนโลยีขององค์กร ประสบการณ์ขององค์กรสวัสดิการสาธารณะ คำแนะนำของสถาบันวิชาชีพ และคุณลักษณะของโรงเรียนในท้องถิ่นเพื่อสร้าง-ระบบการส่งเสริมร่วมระหว่างฝ่ายต่างๆ

2. ให้ความสนใจเป็นพิเศษกับการมีส่วนร่วมของเด็กผู้หญิงใน STEM และจำกัดช่องว่างทางเพศให้แคบลงด้วยวิธีการต่างๆ เช่น การแบ่งปันโดยผู้เชี่ยวชาญที่เป็นผู้หญิง และ-การออกแบบหลักสูตรที่ละเอียดอ่อนเรื่องเพศ

3. ส่งเสริมการเรียนรู้ตามโครงการ-และแบบสอบถาม- และจัดให้มีกิจกรรมภาคปฏิบัติแบบข้ามสาขาวิชา-เป็นเวลา 5 ถึง 10 ชั่วโมงในแต่ละภาคการศึกษา พร้อมทั้งจัดนักศึกษาเยี่ยมชมสถานที่ทำงานขององค์กร

4. สร้างกลไกการเสริมอำนาจในระยะยาว- นำโมเดลการฝึกอบรมออนไลน์และออฟไลน์แบบผสมผสานมาใช้เพื่อปลูกฝังครู STEM มืออาชีพ 600 คน สร้างโรงเรียนหลัก 12 แห่ง และสร้าง "แบบจำลองจีน" ที่สามารถทำซ้ำและปรับขนาดได้

Wang Kaijun รองประธานของ Cummins และผู้จัดการทั่วไปแผนกเครื่องยนต์ในประเทศจีน กล่าวในการประชุมเปิดตัวว่า:

วิสัยทัศน์ของคัมมินส์คือการขับเคลื่อนโลกไปข้างหน้าและมีชีวิตที่ดีขึ้น การศึกษาเป็นเสาหลักของความรับผิดชอบขององค์กร และเราเชื่อมั่นว่าชุมชนที่มีสุขภาพดีจะส่งเสริมธุรกิจที่มีสุขภาพดี เพื่อตอบสนองต่อวิกฤตการเรียนรู้ทั่วโลก Cummins ได้เปิดตัวกลยุทธ์การศึกษาระดับโลกของ Cummins READY ในปี 2024 โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมการศึกษา STEM ที่ยุติธรรมและมีคุณภาพสูง- จีนเป็นส่วนสำคัญของกลยุทธ์นี้ เรามุ่งหวังที่จะช่วยให้ผู้เรียนอย่างน้อยหนึ่งล้านคนทั่วโลกประสบความสำเร็จด้านการศึกษาและอาชีพผ่านโปรแกรม Inspire Education ภายในปี 2573 โดยมุ่งเน้นไปที่การเติบโตของ STEM ของเด็ก 100,000 คนในประเทศจีน

Liu Ming ผู้อำนวยการฝ่ายยุทธศาสตร์และการสนับสนุนที่สำนักงาน Save the Children (UK) ปักกิ่ง ชี้ให้เห็นว่า:

ความร่วมมือของเรากับคัมมินส์เกิดขึ้นจากการวางแนวปรัชญาของเราและจุดแข็งที่เสริมในด้านการกุศลด้านการศึกษา ในฐานะองค์กรระดับโลกที่มุ่งเน้นนวัตกรรม STEM เป็นหลัก Cummins มีรากฐานทางเทคโนโลยีที่ลึกซึ้ง เครือข่ายระดับโลกที่กว้างขวาง และ-ความมุ่งมั่นอันยาวนานในการมีส่วนร่วมของชุมชน Save the Children จะใช้ประสบการณ์อันยาวนานในด้านการมีส่วนร่วมของเด็ก การศึกษาที่ครอบคลุม และการพัฒนาหลักสูตร เพื่อร่วมกันจัดการกับความท้าทายที่การศึกษา STEM ในประเทศจีนต้องเผชิญ เช่น การขาดแคลนครูและช่องว่างระหว่างเพศ

กลยุทธ์การศึกษาระดับโลก READY ที่ริเริ่มโดย Cummins ยึดเอาการศึกษา STEM เป็นแกนหลัก และมุ่งมั่นที่จะสอดคล้องกับแผนปฏิบัติการและนโยบาย STEM ปี 2035 ของจีนเกี่ยวกับการศึกษาวิทยาศาสตร์ในโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษา โดยมุ่งเน้นไปที่การแก้ไขปัญหาในปัจจุบันในประเทศจีน เช่น การขาดแคลนครู STEM และความทะเยอทะยานในอาชีพที่ต่ำของนักเรียน ตามแผนดังกล่าว ระหว่างปี 2025 ถึง 2028 โครงการจะสร้างระบบการศึกษา STEM คุณภาพสูง{5}}และครอบคลุมในโรงเรียนนำร่อง 100 แห่ง พัฒนาทรัพยากรหลักสูตร กระตุ้นความสนใจของนักเรียนในการเรียนรู้ STEM และส่งเสริมการแบ่งปันประสบการณ์และการสนับสนุนนโยบายผ่านการจัดตั้งแพลตฟอร์มการสื่อสาร ท้ายที่สุดแล้ว มีจุดมุ่งหมายเพื่อสร้างแบบจำลองภาษาจีนที่จำลองได้ และสนับสนุนประสบการณ์ภาษาจีนให้กับความเสมอภาคทางการศึกษาระดับโลก